組字造句聯想詞!解鎖中文無窮魅力
記者王聖雰 / 採訪報導
將手高舉、腳尖點地,小隊員們一字排開在鏡頭前擺出經典的武術招式「白鶴亮翅」。小隊穿越至玄幻世界,巧遇了在修煉的緊要關頭走火入魔而失去記憶的武者符爻。第23屆智慧鐵人創意競賽(以下簡稱為智鐵)複賽關卡「符爻直上」,以「國語文學」為主軸,並巧妙融入了生物學科題目與常識題,考驗跨領域的知識儲備,小隊需要研讀武功秘笈、組合文字碎片,協助符爻運氣調息、尋找失去的記憶。
拼湊文字重組成語 茫茫字海尋找同音字
| 小隊員透過移動地墊上的文字字卡,嘗試將打碎的文字碎片拼湊成成語。(圖/王聖雰攝) |
文字可以被拆解為基本的筆畫或部件(偏旁部首),而「符爻直上」關卡充分展現中文的這項獨特之處。小隊員需將位於吐納區的文字碎片拼成一個字,並將拼湊出的8個字組合為兩句成語,而這兩句成語的字間必定共享一個「相同的讀音」。以現場題目為例,當玩家從碎片中拼出「中庸之道」與「言不由衷」兩句成語時,可以得到相同讀音「ㄓㄨㄥ」。
關主陳宥竹和謝喆裕也分享對於「拆字重組」的玩法靈感,除了受到電視節目的啟發外,更源自於日常生活中「長時間盯著一個字看,字就會開始出現分裂」的奇妙經驗,進而發展出將字拆解再重組的獨特設計。而除了要透過觀察與聯想重組字之外,也要特別注意同音字的使用,例如「驚鴻一瞥」和「大展宏圖」,其中「驚ㄏㄨㄥˊ一瞥」的「ㄏㄨㄥˊ」可以寫作「宏」或者「鴻」,但「大展宏圖」的「ㄏㄨㄥˊ」字卻沒有收錄鳥部的「鴻」。
| 將文字拼湊,並組成兩句成語。以此圖為例,散落文字碎片重組過後可拼為「大展宏圖」與「驚鴻一瞥」。 (圖/王聖雰攝) |
在緊張的闖關過程中,現場也時常出現令人捧腹的爆笑瞬間。其中,過去國文成績常常墊底,卻因在競賽中表現亮眼而被冠上「成語大師」封號的——『全服最強「鐵人」』小隊隊員陳適朗,就在現場引發大轟動,陳適朗在重組成語「言不由衷」與「中庸之道」時,一看到字卡中的「中」、「言」及旁邊的「人部」碎片,第一反應竟不假思索地脫口而出:「中信兄弟!」破天荒的聯想瞬間引得全場哄堂大笑,連關主陳宥竹也坦言,自己當時在旁邊憋笑憋得非常辛苦。不過,除了偶爾冒出的無厘頭搞笑詞句,陳適朗依舊無愧於隊內「成語大師」的招牌。他事後興奮地坦言:「解出成語的當下真的很有成就感!」而且因為太激動了,甚至還手舞足蹈地跳起舞來,展現出競賽帶來的純粹快樂。
| 小隊『全服最強「鐵人」』隊員陳適朗激動地與鏡頭分享自己的喜悅。(圖/王聖雰攝) |
| 小隊『全服最強「鐵人」』隊員陳適朗在成功破解過後高聲歡呼,與隊友擊掌分享喜悅。(圖/王聖雰攝) |
「聯想接龍」變成造字大會?!破關關鍵報你知
緊接著關卡來到最終部分「運氣調息」,進一步考驗小隊聯想能力與中文詞彙。小隊需將在上一個部分獲得的共同注音填入第一階層-八卦之中,接著透過聯想將剩下的三個階層-四象、兩儀、太極依照「以左側起始,連接下方空格後於右側結束」的造詞規則填寫空格。關主指出在眾多答案中存在「萬用字」,意即特定的注音能夠適用於不只一個空格之中,例如注音「ㄒㄧ」在第二階層-四象中四個空格中都能夠填入,分別組成研析(ㄧㄢˊㄒㄧ)與析疑(ㄒㄧㄧˊ)、虹吸(ㄏㄨㄥˊㄒㄧ)與溪谷(ㄒㄧㄍㄨˇ)、中西(ㄓㄨㄥㄒㄧ)與犀角(ㄒㄧㄐㄧㄠˇ)、據悉(ㄐㄩˋㄒㄧ)與犧牲(ㄒㄧㄕㄥ),不過許多詞語由於日常不會使用,會較難聯想。
| 以上述示意圖為例。第一階層為八卦;第二階層為四象;第三階層為兩儀;第四階層為太極。(圖/王聖雰製) |
| 以上述示意圖為例。依照以左側起始,連接下方空格後於右側結束的造詞規則填寫空格,在第一階層-八卦中填入於上一部分獲得的共同注音「ㄧㄢˊ」、「ㄧˊ」、「ㄏㄨㄥˊ」、「ㄍㄨˇ」之後,此時注音「ㄒㄧ」可以作為「萬用詞」填入第二階層-四象中,分別組成研析(ㄧㄢˊㄒㄧ)與析疑(ㄒㄧㄧˊ)、虹吸(ㄏㄨㄥˊㄒㄧ)與溪谷(ㄒㄧㄍㄨˇ)。(圖/王聖雰製) |
其中為了避免在作答時答案存在極多選擇,在第二階層-四象所輸入出的注音有限縮範圍,需為收錄於高中國文教科書中的白居易的長篇樂府詩《琵琶行》詩文裡有的讀音,關卡內更佈置超大《琵琶行》全文,小隊不見得要完全會背誦,也可以與隊友站在巨大古典詩詞前,逐一嘗試將詩文中的字填入空格,從熟悉的詩句中找出符合條件的注音。且為了確保關卡的公正性,所組成之二字詞語規定需收錄於「教育部重編國語辭典修訂本」。
關主也分享在小隊作答時觀察到「同音不同字」的有趣現象,例如小隊作答時聯想到的是日常生活中吃到的美味「魚餃」,然而在教育部重編國語辭典修訂本中,實際收錄的卻是數學幾何學裡的餘角定理的「餘角」,顯示生活常用詞與正式學術詞彙之間的落差。
| 小隊員站在《琵琶行》佈景前尋找可以填入空格的注音。(圖/王聖雰攝) |
| 小隊「月亮馬戲團」努力從《琵琶行》找出可以填入空格的注音。(圖/王聖雰攝) |
「我們在自己造字誒!」小隊「月亮馬戲團」在闖關時笑道,甚至還打趣直呼自己簡直是「七步成詩」,過程中也時不時冒出許多荒妙到令人不禁懷疑是否真的有收錄於教育部重編國語辭典修訂本的詞語,像是在聯想要連接注音「ㄧ」與「ㄉㄚˋ」時在中間填入「ㄊㄡˊ」,組合成詞語「一頭」和「頭大」,沒想到一查之下真的有收錄其中,隊員事後直言:「我們其實也是亂猜的,沒想到竟然答對了!」」關主也對此分享,在查證標準答案時,往往會碰撞出意想不到的趣味火花。許多生活中的常用詞彙,其實在辭典中早已登錄在案;反之,有些看似理所當然的近現代詞,實際上卻並未被收錄。這種「認知翻轉」的互動過程,不僅為緊張的競賽增添了滿滿笑料,更彰顯了文字演變的包容性與不可預測的無窮魅力。
| 詞語「一頭」收錄於《教育部重編國語辭典修訂本》中。(圖/取自《教育部重編國語辭典修訂本》網站) |
| 詞語「頭大」收錄於《教育部重編國語辭典修訂本》中。(圖/取自《教育部重編國語辭典修訂本》網站) |
破解武功秘笈 考驗跨學科知識
而關卡設計除了讓小隊員們沈浸於字海之中,更將考驗的範圍延伸至文史、財經與藝術領域,打造出一套收錄跨領域知識的「武功秘笈」!
這套武功秘笈分為上中下三本書,分別為是非與選擇各八題及其輔助閱讀文本。是非題內容涉及廣泛,涵蓋了臺灣相關的財經常識與在地文史,從台灣股市紅綠燈代表的漲跌意義、台灣行政區劃(直轄市、縣、市的數量)、歌仔戲的發源地是否在宜蘭,到身份證字號「Y」開頭是否已停發、清明節日期,乃至於擲兩枚骰子的機率問題等,其中為了增加作答困難度,是非題題目以英文呈現,且小隊最遲必須在闖關結束前15分鐘繳交答案,若未於指定時間內繳交,後續運氣調息判定八卦及四項正確與否之次數則為0次。
而除了常識題考驗,在選擇題方面更融入了優雅的舞蹈底蘊。具備舞蹈班背景的關主謝喆裕提到:「臺灣的舞蹈教育相對不足,外國人會知道編舞家名稱,但臺灣人可能什麼都沒聽過。」因此在文本中融入芭蕾舞、現代舞和民族舞相關知識,例如:芭蕾舞劇《胡桃鉗》、《仙女》、瑪莎葛萊姆技巧(現代舞技巧)、傣族孔雀舞等。
腦力激盪中領略古典文學之美
「符爻直上」關卡透過精心設計的層層考驗,體現出「中文字博大精深」的核心精神!讓文字不再只是課本上的靜態符號,而是化身為考驗團隊默契與國文素養的互動遊戲。智鐵的關卡設計結合多元知識,提升學習的樂趣,讓隊員在闖關中學習溝通合作。不論是從文字碎片中拼湊出成語,還是在「同音異字」的腦力激盪中,聯想詞語,讓現場小隊員們在驚呼與歡笑中,深刻體會到古典文學的深厚底蘊與語言變化的無窮魅力。
| 小隊員在歡笑中領略古典詩詞之美。(圖/王聖雰攝) |