關主陳彥廷三度出題 今年複賽再進化

 

記者何家琳 / 採訪報導

在「智慧鐵人創意競賽」（以下簡稱智鐵）這座跨學科的競技殿堂中，參賽者與關主之間的關係，始終充滿張力。去年擔任複賽與決賽出題關主的陳彥廷，今年再度回歸智鐵，負責設計複賽關卡。他曾是高中時期一路闖進決賽的資深「鐵人」，如今則站在另一個位置，成為掌握關卡節奏與裁決標準的設計者。從參賽者到關主的角色轉換，讓他看見智鐵如何將看似冷門的專業知識與技術，轉化為一場又一場令人「意想不到」的成長體驗。

從「想破關」到「被迫想清楚」：關主角色帶來的考驗

從參賽者到現在成為關主，讓陳彥廷展開不同的思考視角，他坦言：「參賽者會想辦法找漏洞拿高分。因為這是創意比賽，題目沒規定不行的就可以做 。但到了關主，這就變得很頭痛，你要把漏洞補起來，但又要給予一定限度的創意空間，且不能只有唯一解。」同時需要考慮的事項變多，成為他設計關卡的挑戰。

第 22 屆複賽關卡「流水今日 明月前身」，是陳彥廷印象特別深刻的一次嘗試。他以辦桌、同婚、婚宴等中式文化為核心，打造類密室逃脫的解謎關卡，參賽者需同時處理來自賓客、菜餚與食材等多條線索，只要其中一個判斷失誤，整體推理便可能全面崩解。

第 22 屆智慧鐵人創意競賽複賽關卡「流水今日 明月今日」，
以中式婚宴場景為背景，營造沉浸式的解謎與互動情境。（圖／陳彥廷提供）

陳彥廷原先想讓小隊解出流水席主菜的烹調方式配對賓客的正確位置，便能考驗有趣的生活知識與推理能力，但在實際設計時，他發現：「每個人、每個區域對烹調方法的認知都不同，有些地方喜歡用炸的、有些用炒的或蒸的。」這些主觀判斷皆合邏輯，卻使得題目難以設定明確的判定標準。最終，他決定把焦點轉向食材相剋之特性以及俚語來作為推斷菜餚上桌的順序和賓客位置的重要依據，透過這樣的調整，陳彥廷既保留了原本題目的趣味，也兼顧了競賽的公平性。

 除了複賽關卡出題以外，陳彥廷結合自身地質科學背景設計了第 22 屆決賽關卡「離洗勒考：考古」。此關卡要讓參賽小隊設計出一個裝置——「離譜儀」（靈感源自地理學家分析岩層與礦物的「質譜儀」諧音梗），並讓小隊觸摸裝有不同數量的黃豆、彈珠與鐵球的考古樣本，以觸覺方式分辨袋中物質比例，進而推算年代，小隊在闖關過程中，可體驗如考古學家挖掘到化石或文物後，判斷其年代的過程。儘管一邊解題、一邊瞭解考古知識的關卡設計巧思具備高度教育意義，但陳彥廷對此表示：「後來發現對一般沒有那麼常接觸科研的學生太過於困難、資訊量太大，以後會盡量避免出這種太專業科研的東西。」

第 22 屆智慧鐵人創意競賽決賽關卡「離洗勒考：考古」中，
參賽者於模擬考古現場進行實作與分析，透過觀察與推理完成任務。（圖／陳彥廷提供）

兩次設計經驗，讓陳彥廷逐漸意識到：關主的角色，並非只是把自己腦海中的東西轉變為一道題目而已，也並不是把自己熟悉的專業完整呈現，而是在能兼顧激發學生創意、邏輯分析的狀況下，替參賽者搭起一座「剛好夠用的橋」，在可理解規則的前提下，仍能保留學習價值與挑戰深度。

成長的累積改變出題方式　智鐵讓每個人都在進化

歷經多次關卡設計的挫折與修正，面對新一屆賽季，陳彥廷不再只從自己最熟悉的專業出發，而是開始反思過往關卡設計中，哪些地方曾讓參賽者卡關、卻未必真正對應到學習核心。相較於早期偏重單一能力或實體操作的出題方式，如今的他更重視整體解題流程是否清楚、資訊是否循序展開，以及參賽者能否在有限時間內理解並投入挑戰。

智慧鐵人創意競賽寒訓期間，陳彥廷於測關時觀察他人解題狀況，
適時記錄並檢視關卡流程，作為後續調整與改善的依據。（圖／何家琳攝）

在智鐵競賽強調不斷成長與精進的氛圍下，陳彥廷也正視自身在出題上的不足，他主動尋求不同專長背景的智鐵團隊夥伴的建議，透過學習新知與調整思維，重新檢視出題方向。為了避免在今年的關卡重蹈覆轍，陳彥廷在今年出題測驗關卡時，密切關注闖關者初次理解題目的速度與感受，他說：「原先我們不小心設計得太複雜、層次太多，這樣讓關卡時間會不夠，流程過多學生也無法理解。所以在培訓結束前，我們的題目有再做多次更改，盡量讓步驟簡約化、規則簡單，讓他們能更輕易了解題目本身並順利完成。」

回顧自己在智鐵中的歷程，陳彥廷形容這是一段「不斷被逼著長出新能力」的旅程。從當年只在意下一關是什麼的高中生，到如今必須為整體解題體驗負責的關主，他的成長並非一蹴可幾，而是在一次次設計困境中被迫升級。他也鼓勵參賽者：「關卡的最後結果，不代表這個階段的學習狀況。真正重要的是，能不能在過程中投入、理解出題的用意——而願意站上這個賽場，本身就已經很了不起。」

陳彥廷的故事，也清楚指向智鐵的另一個核心價值：這不只是一場比賽，而是一個讓參賽者、關主，甚至工作人員，都能在實作與挑戰中持續成長的場域。當關卡仍在進化、題目不斷被重新定義，這場屬於智慧鐵人的成長史，也仍在持續書寫中。